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다운 증후군 : 교육과 어린이의 미래

다운 증후군 : 교육과 어린이의 미래


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일반적으로 모든 어린이는 학습을위한 자극이 필요하고 운동 능력,인지 능력 및 정서 능력을 향상시켜야합니다. 어린이 다운 증후군 예외는 아니지만 특수한 특성으로 인해 다른 교육이 필요합니다.

근육 무력증은 걸을 수있는 능력의 발달 또는 다운 증후군 아동의 미세한 운동 능력의 차이를 결정합니다. 그러나 다른 한편으로 다운 증후군 아동의 시각 능력은 일반적으로 청각 능력보다 우수하고 이해 능력이 표현 능력보다 우월하기 때문에 그들의 언어가 부족하고 약간의 지연을 보이지만 보상을 해주지 만 눈 마주 치기, 사회적 미소 또는 자신을 이해하기위한 기호 사용과 같은보다 발달 된 비언어적 언어 능력을 가진 언어 적 결함에 대한 것입니다.

일반적으로 다운 증후군 어린이는 말하기, 걷기, 옷 입기, 배변 훈련 등 모든 어린이가 할 수있는 대부분의 일을 할 수 있습니다. 그러나 그들은 일반적으로 다른 아이들보다 늦게 배웁니다. 미취학 연령부터 시작되는 다운 증후군 아동을 특수 프로그램에 삽입하면 기술을 개발하고 조기 개입 및 특수 교육을받을 수 있습니다.

다운 증후군 아동을 위해 특별히 고안된 특정 조기 관리 프로그램 (생후 6 년 동안)은 적응 및 학습 메커니즘을 최대한으로 자극하는 것을 목표로합니다. 따라서, 예를 들어 다운 증후군 아동에게 읽기를 가르치기 위해 기존의 방법이 사용되지 않고 더 큰 능력을 고려한 그래픽 방법 (이미지와 단어를 연관시키는 카드 또는 색인 카드에서)이 사용됩니다. 그들이 우수한 결과를 얻고 있다는 것을. 또한 이러한 프로그램을 통해 이러한 기술을 훨씬 더 일찍 습득 할 수 있으며, 향후 작업 환경에서 다운 증후군 환자를 완전히 통합하는 교육 프로그램을 계속할 수 있습니다.

프로그램이있는 동안다운 증후군 성인을위한 특별 작업,이 장애의 영향을받는 많은 사람들이 정기적으로 일할 수 있습니다. 오늘날 다운 증후군을 가진 성인들은 거의 독립적으로 생활하고, 그룹 홈에서, 스스로를 돌보고, 집안일에 참여하고, 친구를 사귀고, 레크리에이션 활동에 참여하고, 지역 사회에서 일하고 있습니다.

다운 증후군이있는 사람들은 사교적이고 데이트하며 관계를 형성합니다. 일부는 결혼합니다. 드물지만 다운 증후군이있는 여성은 아이를 가질 수 있습니다. 모든 임신에서 다운 증후군이있는 여성은 다운 증후군이있는 아이를 임신 할 확률이 50 %이지만 영향을받은 태아가있는 많은 임신은 자연적으로 손실됩니다.

참조 된 출처 :
-Fundació Catalana Síndrome de Down
-다운 발렌시아 증후군 재단
-스페인 협회
-국제 협회

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